Kisi-kisi Soal UN 2016 Mata Pelajaran Matematika SMP/MTs

Advertisement
Kisi-kisi soal Ujian Nasional (UN) Mata Pelajaran Matematika ini merupakan peraturan Badan Standar Nasional yang telah disusun sedemikian rupa sesuai dengan Standar Kopetensi (SK) dan Kopetensi Dasar (KD) yang tercantum pada Permendikbud No.22 tahun 2006.

Kisi-kisi ini nantinya akan dijadikan pedoman dalam pembuatan soal UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2014-2015 yang insyaAlloh akan dilaksanakan pada bulan Mei 2015.

Kisi-kisi UN MTK SMP

KISI-KISI UN MATEMATIKA SMP/MTs

KOPETENSI I:

  • Menggunakan konsep operasi hitung dan sifat-sifat bilangan, perbandingan, bilangan berpangkat, bilangan akar, aritmetika sosial, barisan bilangan, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah.
INDIKATOR
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi tambah, kurang, kali, atau bagi pada bilangan.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi bilangan berpangkat atau bentuk akar.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbankan atau koperasi dalam aritmetika sosial sederhana.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan bilangan dan deret.

KOPETENSI II:

Memahami operasi bentuk aljabar,konsep persamaan dan pertidaksamaan linier, persamaan garis, himpunan, relasi, fungsi, sistem persamaan linier, serta penggunaannya dalam pemecahan masalah.

INDIKATOR:
  • Menentukan pemfaktoran bentuk aljabar.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan linier atau pertidaksamaan linier satu variabel.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan himpunan.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi.
  • Menentukan gradien, persamaan garis, atau grafiknya.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linier dua variabel.

KOPETENSI III:

  • Memahami konsep kesebangunan, sifat dan unsur bangun datar, serta konsep hubungan antarsudut  dan/atau garis, serta menggunakannya dalam pemecahan masalah.
INDIKATOR
  • Menyelesaikan masalah menggunakan teorema Pythagoras.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas bangun datar.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling bangun datar.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kesebangunan atau kongruensi.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan dua garis: besar sudut (penyiku atau pelurus).
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan garis-garis istimewa pada segitiga.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan unsur-unsur/bagian-bagian lingkaran atau hubungan dua lingkaran.

KOPETENSI III.B:

  • Memahami sifat dan unsur bangun ruang, dan menggunakannya dalam pemecahan masalah.
INDIKATOR
  • Menentukan unsur-unsur pada bangun ruang.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kerangka atau jaring-jaring bangun ruang.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan bangun ruang.

KOPETENSI IV:

  • Memahami konsep dalam statistika, serta menerapkannya dalam pemecahan masalah.
INDIKATOR
  • Menentukan ukuran pemusatan atau menggunakannya dalam menyelesaikan masalah sehari-hari.
  • Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian atau penafsiran data.

KOPETENSI V:

  • Memahami konsep peluang suatu kejadian serta menerapkannya dalam pemecahan masalah.
INDIKATOR
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang suatu kejadian.

Baca Juga Kisi-kisi soal UN SMP/MTs untuk mata pelajaran:
Demikian Kisi-kisi Soal UN 2016 Untuk Mata Pelajaran Matematika SMP/MTs semoga bermanfaat.